Dit handboek biedt praktische, op onderzoek gebaseerde strategieën om communicatieve en sociale vaardigheden te bevorderen van jonge kinderen met autisme spectrum stoornissen of problemen met sociale vaardigheden. De wetenschappelijke onderzoeksresultaten zijn vertaald naar een gebruiksvriendelijke aanpak die ouders in staat stelt om met alledaagse gesprekken en activiteiten hun kind te betrekken bij sociale interactie en communicatie.
Ieder hoofdstuk bevat aanwijzingen om de strategieën toe te passen voor kinderen die nog niet praten en voor kinderen die al woorden of korte zinnen gebruiken.
Met behulp van dit handboek leren ouders om de interactie met hun kind te verbeteren, algemeen geaccepteerde manieren van communiceren te bevorderen, sociale aansluiting aan te moedigen en het taalbegrip van hun kind te verbeteren.
Het is hét standaardwerk voor ouders met kinderen met ASS en voor professionals die ouders en kinderen ondersteunen.
